"Mein Studentenmädchen"Tina Dr. Med. Ryke Geerd Hamer kalayan iringan cello (432 Hz)
"Kuring teras mutuskeun nyanyi vérsi sapertos kitu kalayan lemes pisan sorangan dina 432 Hz sareng ngan ukur nganggo cello. Jeung lo na behold, éta hiji hal anu alus. Vérsi wengi ieu, nu, sakumaha ceuk kuring, ogé bisa kadéngé salaku versi beurang, sigana umumna dikonfirmasi dua kali leuwih éféktif batan dua versi séjén. Ieu deui sensasi nyata, sabab teu aya anu nyangka yén frékuénsi éta penting pisan dina pangaruh sihir murid murid kuring. Ayeuna pasien ngagaduhan versi anu tiasa didangukeun 432/XNUMX. Kami nganggap ieu ku ngamungkinkeun pasien ngan ukur ngadangu versi anu optimal. Ieu mangrupikeun XNUMX Hz sareng iringan cello. …
... The "loop taya wates" sanes bagian tina lagu tapi fungsi tina alat playback nu lagu diputer. Pikeun ngadangukeun lagu dina loop anu teu aya watesna, anjeun kedah mastikeun yén fungsi ulang dina alat playback anjeun disetel.
Pamuter loop sajajalan offline, prasetél sepi: Mein Studentenmädchen kalayan iringan cello (432 Hz):
Sakali pamuter loop sajajalan (loop) geus dimuat, éta ogé jalan offline tanpa sambungan internét aktip.
Budak murid kuring | Dr. Med. Ryke Geerd Hamer | 42 mnt: Bubuka, dedikasi & pramuka
Bubuka, dedikasi & foreword & ogé tilu versi aslina sadia www.amici-di-dirk.com atawa di dieu sadia salaku bebas download.
Pidéo presentasi sareng Dr. Hamer ngeunaan The Student Girl
Tanggal 2 Séptémber 2013, diayakeun paguneman jeung Dr. Hamer ngeunaan bukuna "Mein Studentenmädchen"dirékam ku. Bona Hamer tanggung jawab syuting sareng ngédit sareng Julianna D. Kelemenné ngawawancara anjeunna. Dr. Dina pilem 25-menit-lila, Hamer presents papanggihan panganyarna na tina panalungtikan nya jeung "Mein Studentenmädchen"saméméh - lagu anu anjeunna diwangun saméméh kapanggihna ubar Jermanik. Inpormasi salajengna dina situs wéb: Mein Studentenmädchen https://germanische-heilkunde-dr-hamer.com/germanische/therapeutische-sensation
Dina taun anu sarua buku munggaran diterbitkeun judulna "Mein Studentenmädchen", tapi seueur pamanggihan anu Dr. Hamer tiasa ngalakukeun ieu dina taun surup na, anu ngamotivasi anjeunna nyerat édisi kadua énggal sataun saatosna (2014), anu kirang langkung dua kali langkung éksténsif.
Édisi ka-2 ti 2015 nyaéta édisi panganyarna sareng dipedalkeun ku Amici di Dirk dina basa Jerman https://amici-di-dirk.com/producto/mein-studentenmadchen-die-urarchaische-zaubermelodie-2-uberarbeite-und -extended -édisi-2015-2022reprint-2 /?lang = de jeung Perancis HTTPS://amici-di-dirk.com/producto/la-melodie-ancestrale-magique-mein-studentenmadchen/?lang=fr sadia.
Pidéo asli dina basa Jerman sareng terjemahan dina basa Spanyol, Perancis, Polandia sareng Hungaria.
Pikeun ngartos kontéksna, mangga baca surat-surat di handap ieu ti Dr. Hamer (ayeuna teu aya tarjamahan):
- Dr. Hamer ka Pangadilan District Hamburg (11.04.2013).pdf
- Dr. Hamer ka Pangadilan District Hamburg (05.05.2013).pdf
Eusi téks sareng gambar di handap ieu dina halaman ieu asalna tina: www.amici-di-dirk.com jeung www.germanische-neue-medizin.de ditarima
Catetan dina tarjamahan: Tujuh taun ayeuna geus kaliwat saprak urang kungsi pamit ka Dokter Hamer. Basa asli halaman wéb ieu nyaéta Jerman. Sadaya basa sanésna ditarjamahkeun ku mesin. Di dieu anjeun bakal mendakan pangaweruh komprehensif ngeunaan Germanic Medicine® dina 77 basa, kalayan akurasi terjemahan mesin kira-kira 99%. Kusabab tarjamahan manual ku Dr. Karya Hamer nuju kamajuan anu laun, kami parantos mutuskeun pikeun nempatkeun tarjamahan mesin sacara online. Kami yakin yén éta leuwih penting pikeun nyadiakeun dunya kalawan 99% neuleu ditarjamahkeun, pangaweruh dumasar-pangaweruh ti ngawatesan kana pangaweruh murni dumasar-hipotesis ubar konvensional sarta ninggalkeun ubar Jermanik teu kapanggih. Dina waktos tarjamahan mesin gancang, terobosan ubar Jermanik henteu kedah gagal kusabab kasampurnaan! Ubar Jérmanik henteu langsung sampurna, tapi parantos réngsé salami sababaraha dekade. Kami ogé hoyong masihan kasempetan ieu ka nagara-nagara sanés.
Kami pisan ngajak anjeun pikeun ngadukung kami kalayan koréksi. Jang ngalampahkeun ieu, anjeun kedah nyarios basa anu bakal dilereskeun salaku basa asli anjeun, nyarios basa Jerman salaku basa kadua atanapi salaku basa asli anjeun sareng parantos diajar ubar Jérmanik sacara intensif sahenteuna sahenteuna 2 taun. Upami anjeun kabetot, mangga ngahubungi kami di: support@conflictolyse.de
Mein Studentenmädchen – mélodi magic Urarchaic | eureun panik, kangker & psychoses | Opat sipat gaib
- "Kuring sacara jelas henteu nyarios yén kanker tiasa disababkeun ku Mein Studentenmädchen "ngiles", tapi tumuwuhna dieureunkeun!
- Ieu turun-transforms sagala aktif cortical sarta konflik teritorial lianna.
- Rasi téritori atanapi psikosis ogé dirobih salami waktos ngadangukeun.
- Konflik tetep aktip. Ngan dina organ anu diinervasi ku cerebrum éta tiasa dirobih ka handap (solusi leutik).
Teras kuring mutuskeun nyanyi versi sapertos kitu nyalira pisan dina 432 Hz sareng ngan ukur nganggo cello. Jeung lo na behold, éta hiji hal anu alus. Vérsi wengi ieu, nu, sakumaha ceuk kuring, ogé bisa kadéngé salaku versi beurang, sigana umumna dikonfirmasi dua kali leuwih éféktif batan dua versi séjén. pangaruh gadis murid magic abdi, taya sahijieun curiga. Ayeuna pasien ngagaduhan versi anu tiasa didangukeun XNUMX/XNUMX.
Kami nganggap ieu ku ngamungkinkeun pasien ngan ukur ngadangu versi anu optimal. Ieu mangrupikeun 432 Hz sareng iringan cello.
Tilu vérsi anu kalebet dina CD aya dina format WAV (format audio anu henteu dikomprés), anu ngandung kualitas sora asli tanpa kaleungitan frékuénsi.
The "loop taya wates" sanes bagian tina lagu tapi fungsi tina alat playback nu lagu dimaénkeun. Dina raraga ngadangukeun lagu dina loop sajajalan, Anjeun kudu mastikeun yén fungsi ulang dina alat playback Anjeun tos disetel.
Konflik beurang jeung konflik peuting
Upami Mein Studentenmädchen Peuting (kalawan loop sajajalan), recurrences konflik (dina impian) euweuh asupkeun jiwa urang peuting, tapi bisa terus lumangsung beurang (= daytime recurrences konflik). Pasén anu hoyong janten dina sisi aman ngadangukeun eta terus atawa "sabudeureun jam".
Lirik | Mein Studentenmädchen – mélodi magic prasejarah
Abdi bogoh awéwé pikeun dua puluh taun
saprak sungutna dicium kuring:
Kusabab urang duaan murid harita
jeung chapel saeutik dipapag kami peuting.
- Budak awéwé, budak awéwé kuring! –
jeung chapel saeutik dipapag kami peuting.
Abdi bogoh awéwé pikeun dua puluh taun
Abdi bogoh anjeunna malah leuwih unggal poé
kalawan panon poe-biru jeung peuting-poék bulu
sarta kuring geus leumpang dina impian kantos saprak, saolah-olah enchanted!
- Budak awéwé, budak awéwé kuring! –
sarta kuring geus leumpang dina impian kantos saprak, saolah-olah enchanted.
Abdi bogoh awéwé pikeun dua puluh taun
Surga seuri ka kuring!
- Anjeun seuri ka kuring tina lima rupa,
anu anjeun masihan kuring salaku ikrar: sareng éta salawasna YOU!
- Budak awéwé, budak awéwé kuring! –
anu anjeun masihan kuring salaku ikrar:
tur éta salawasna YOU!
Abdi bogoh ka anjeun, budak awéwé, salami dua puluh taun,
Gadis, kekasih kuring,
dina suka jeung duka,
dina kabagjaan jeung bahaya:
Mein Studentenmädchen, sumber kahirupan kuring!
- Budak awéwé, budak awéwé kuring! –
Mein Studentenmädchen, awéwé kuring, awéwé kuring!
Abdi bogoh ka anjeun, budak awéwé kuring dua puluh taun,
saprak sungut anjeun nyium kuring,
saprak urang duaan murid
jeung chapel saeutik dipapag kami peuting!
- Budak awéwé, budak awéwé kuring! –
Kusabab chapel saeutik dipapag kami peuting!
Melodi tina Mein Studentenmädchen Sigana pisan heubeul: lagu gaib dewa urang Odin.
Melodi arkais ieu mangrupikeun archetype sadaya mélodi biphasic. Sanajan kitu, ngan hiji ieu miboga éfék magis. Kami henteu terang upami tarjamahan tina Mein Studentenmädchen kana basa sejen bakal nahan sipat eta boga lamun ditembangkeun dina Jerman aslina, tapi urang terang yen eta boga pangaruh positif sarua dina jalma anu nyarita basa sejen, sanajan dina sato jeung tutuwuhan. Janten teu aya alesan pikeun ngarobih lagu magis ieu, éta parantos dimaénkeun ku jutaan jalma di sakumna dunya kusabab éta mangrupikeun melodi anu sakral. Kuring nahan Mein Studentenmädchen pikeun kapanggihna terapi greatest dina sajarah manusa. Ieu endah nu lagu saeutik ieu bisa nyieun béda saperti! Éta ngoyagkeun ubar klinis konvensional: saha anu bakal nyangka yén éta mungkin pikeun ngubaran schizophrenia paranoid (kortikal)?
jeung Mein Studentenmädchen Dina sagala hal, ieu mungkin: hatur nuhun kana sipat gaib 4 lagu, dua konflik cortical ngurangan inténsitas maranéhanana, sarta jadi sabar, kalawan ampir euweuh massa konflik, bisa leuwih gampang ngaléngkah ka resolving aranjeunna sarta ninggalkeun rasi na.
Naha urang kedah nyiksa penderita pikeun percobaan kawas aranjeunna guinea pig nalika magic tina Mein Studentenmädchen boga kasuksésan jelas sapertos di Jerman?
Pitunjuk:
Pikeun otomatis muterkeun lagu dina loop a, anjeun kudu mastikeun yén pamuter anjeun boga fungsi ulang (sadayana pamaén CD poé ieu kudu pilihan ieu). Maén lagu dina loop a (atawa ngulang lagu) hartina lamun lagu eureun maén, eta dimimitian deui ti mimiti. Pilihan ieu kudu diaktipkeun dina alat playback Anjeun.
"Salaku panulis mélodi sareng lirik"Mein Studentenmädchen"Kuring hoyong nawiskeun melodi magis ieu ka sadaya pasien kuring. Kuring ngalarang sagala parobahan tina aslina, nu kuring anggap suci tur damang. Kuring ogé nyaram pamakéan komérsial sagala cara. “Mein Studentenmädchen"Dimaksudkeun pikeun pamakéan pribadi wungkul."
Dr. med. Ryke Geerd Hamer
mélodi quasi Ur-Archaic
Aya sababaraha hal anu masih bisa "happily nyingsieunan" kuring salaku leungeun heubeul. Ieu kaasup lagu kuring sorangan Mein Studentenmädchen. Hiji ayeuna bisa ngajelaskeun lagu salaku "sensasi terapi".
Ieu kapanggih ku kasempetan ku budak awéwé 7 taun ti Austria jeung jaundice kronis (hépatitis). Sanggeus mangbulan-bulan, kolot-kolotna kacida asa-asa lantaran teu aya tungtungna.
Bapana "ngahaja" ngagaleuh buku kuring "The Archaic Melodies" sareng ningali sareng ngadangukeun DVD anu disarengan ku éta. Mein Studentenmädchen nalika putri-Na 7 taun heubeul sumping kana kamar sarta listened teuing.
Budak awéwé naros: “Pa, tiasa nginjeum disk ka abdi? Abdi hoyong ngadangu aranjeunna langkung seueur di kamar kuring. ”
"Tapi tangtosna, upami anjeun resep ngadangu aranjeunna."
Sareng naha anjeunna resep ngadangu éta. Anjeunna ngupingkeunana salami 3 dinten - teu eureun-eureun - diulang deui, lagu anu sami sareng sadaya 5 ayat deui.
Bapa ningali ieu heula kalayan bungah, teras kalayan minat, teras nyarios ka dirina: Nya, kedah aya sababaraha hartos biologis pikeun éta, upami henteu, putri alit urang moal hoyong ngadangukeun sadaya waktos., sabab hal leuwih polos ti Mein Studentenmädchen meureun teu aya.
Jeung lo na behold: Sedengkeun gadis saeutik geus sababaraha kali ngalaman recurrences konflik salila sababaraha bulan dituturkeun ku fase PCL (jaundice), nyaeta, manehna geus tétéla ngimpi ngeunaan konflik biologis nya (kambuh) deui jeung deui, ku kituna kulawargana geus kungsi. sieun hépatitis kronis Ieu moal mungkas, fenomena pikaheraneun ayeuna lumangsung dina sababaraha poé Mein Studentenmädchen sakabeh jurig éta leuwih, nyaeta, sagala gejala Jaundice (= jaundice) jeung Cacatan bangku, cikiih coklat, warna konéng tina kulit, jeung peurih jeung Nyeri, teuing utah jeung Colic lambung, ngiles dina sababaraha poé.
kulawarga éta amazed.
Kuring seuri jeung bagja ningali budak umur 7 taun nganggap sagala pertimbangan pinter urang Terapi musik dilereskeun dina intuitif na, salah sahiji malah bisa disebutkeun instinctively yakin cara. Budak awéwé éta ngan ukur terang naon anu hadé pikeun anjeunna.
Ayeuna manehna sneaks leuwih kana komputer Dad urang unggal ayeuna lajeng listens ka dirina "lagu karesep," sakumaha manéhna nyebutkeun.
Muhun, dina kursus unusually suksés hépatitis kronis Mein Studentenmädchen teu matak cangcaya. Kuring ogé bakal resep ngagorowok langsung pikeun seueur pasien anu tiasa sareng bakal ngabantosan.
Tapi salaku élmuwan anu saé, serius, kuring gancang ngamimitian seueur observasi kasus. Anu kuring bakal nyimpulkeun sareng nyebarkeun di dieu.
Dasarna, penting pikeun terang éta Mein Studentenmädchen pernah ngalawan alam, nyaéta pernah ngalawan kanker, tapi salawasna gawé biologis jeung alam.
Éta ngarecah mantra sadaya panik, nyaéta nenangkeun pasien, sanaos henteu ngaleungitkeun kagiatan konflik biologis SBS (Program Khusus Biologis Sensible).
Bari dengekeun, éta nyegah recurrences konflik ti nganiaya jiwa urang.
Éta ngeureunkeun kanker aktip tanpa ngabéréskeunana - LINK MISSING. Ieu hartosna: éta lumangsung tanpa ngabatalkeun kagiatan konflik biologis SBS, tapi pertumbuhan kanker eureun.
- Kuring keur dinyatakeun teu nyebutkeun yén kanker disababkeun ku Mein Studentenmädchen "ngiles", tapi tumuwuhna dieureunkeun!
- Ieu turun-transforms sagala aktif cortical sarta konflik teritorial lianna.
- Rasi téritori atanapi psikosis ogé dirobih salami waktos ngadangukeun.
- Konflik tetep aktip. Ngan dina organ innervated ku cerebrum bisa jadi handap-transformasi (solusi leutik).
Mein Studentenmädchen ngeureunkeun sagala konflik aktip.
Ieu ngandung harti eta ngeureunkeun tumuwuhna salajengna vom nu batang otak kanker dikawasa disababkeun ku cerebrum dikawasa Necrosis sareng osteolysis jeung hiji ti cerebrum dikawasa borok, sabab euweuh recurrences konflik salajengna bakal diwenangkeun kana jiwa urang.
Ngupingkeun wengi sareng salah sahiji versi wengi anu lembut, anu ayeuna aya, tapi bakal aya sababaraha deui, kadenge pisan, sepi pisan supados anjeun henteu kaganggu nalika bobo, Mein Studentenmädchen tapi tetep ngalir kana alam bawah sadar.
Naon anu anjeun pidamel ayeuna? Mein Studentenmädchen dina sirah urang?
Kalawan dengekeun gadis murid kuring peuting (pisan quietly!) papanggih peuting euweuh recurrences konflik Ieu "kambuh kronis" asupkeun pikiran urang leuwih (ngaliwatan impian).
Yakin, recurrences masih bisa lumangsung salila poé (tanpa Mein Studentenmädchen) tapi urang biasa tiasa ngontrol ieu ku kasadaran urang ngaliwatan overthiking, damel sareng selingan - sajaba ti kambuh parah.
Jadi euweuh alesan Mein Studentenmädchen malah teu kadéngé beurang.
Jumlah sajajalan nightmares nightly, panik sarta recurrences konflik SBS kronis ieu, nu urang salah disebut gering kronis, bisa, sakumaha ceuk kuring, euweuh manggihan jalan kana jiwa urang.
Ketik A - ohne Mein Studentenmädchen.
Konflik nu kambuh peuting (sering) jeung beurang (jarang) biasana lumangsung kalawan SBS lengkep, nyaéta kalayan pcl fase A jeung pcl fase B. The recurrences kituna sadayana leutik, lengkep SBS.
Ketik A - jeung Budak murid kuring.
Nalika anjeun ngadangukeun My Student Girl dina wengi, konflik impian anu kajantenan wengi kaserep sareng henteu tiasa nahan dina jiwa urang. Sacara téoritis, recurrences konflik salila poé masih bisa lumangsung, tapi urang biasana bisa tetep dina kontrol jeung eling urang, sajaba ti recurrences parna.
Ketik B - ohne Mein Studentenmädchen.
SBS pernah kaluar tina PCL fase A sabab loba atawa loba pisan recurrences konflik nokturnal (impian!) lumangsung peuting (uncontrolled).
Ketik B - jeung Budak murid kuring.
Kalayan My Student Girl, ngupingkeun wengi-wengi dina loop anu teu aya watesna, ayeuna aya sensasi terapi, anu diwangun dina kanyataan yén ieu (eksudatif) PCL fase A, anu parantos mangtaun-taun, ujug-ujug asup kana epi-krisis sahingga tungtungna asup kana PCL fase B jeung ayeuna tungtungna bisa cageur.
Aya sajumlah anu henteu terbatas tina prosés kronis sapertos jinis A atanapi jinis B dina ubar.
Prosés ieu sadayana dianggap teu tiasa diubaran sareng, paling saé, rada amenable pikeun perbaikan. Ayeuna jaman terapi anyar parantos sumping:
Kalayan jinis B tina anu disebut panyakit kronis (= gantung pcl fase A) sensasi datang sareng budak awéwé kuring. SBS gancang pindah ti pcl fase A ngaliwatan epi-krisis ka pcl fase B sarta ti dinya gancang mun normotension.
Anu disebut "panyakit kronis", anu mangrupikeun fase pcl anu teu lengkep dina SBS kami (dimana fase pcl B leungit), bakal diperyogikeun di hareup. Mein Studentenmädchen euweuh deui masihan. Aranjeunna lajeng bakal jadi hal kaliwat.
Salila fase pcl A (= fase exudative) - dina anu disebut panyakit kronis - kanyataanna SBS teu lengkep (tanpa fase pcl B) - anu henteu pernah ngaliwat krisis epi Mein Studentenmädchen Fase PCL A ayeuna gampang ngaliwatan epi-krisis tanpa recurrences salajengna, sarta PCL fase B (= fase restitutive cicatricial) diliwatan rélatif gancang.
Sanajan kitu, "bodas" Mein Studentenmädchen Tangtosna sanés fase penyembuhan anu teu lengkep (dina fase pcl A) éta kedah nyorong krisis epileptoid kana fase pcl restitutive cicatricial B. Éta ngan saukur ngadorong sadayana anu tiasa didorong sareng tiasa didorong. Pasién kaget ningali gejala penyembuhan anu teu disangka-sangka.
Éta sababna sadayana pasien Pangaweruh ngeunaan Jérmanik disarankeun.
outline sajarah leutik
Mein Studentenmädchen mangrupakeun lagu cinta saeutik nu kuring nulis pikeun pamajikan kuring Sigrid di 1976 pikeun ulang 20th urang sunda. A cinta nu dimimitian dina 1956 nalika kami duanana mahasiswa médis di Tübingen.
Lagu ieu iklas dina sare jero salila tilu puluh taun, ti 1976 nepi ka 2006, nepi ka pianis Italia Prof Giovanna Conti datang ka kuring salaku sabar. Saatos maca buku kuring, anjeunna mimiti nalungtik musik klasik tina sudut pandang kadokteran Jermanik sareng mendakan yén sadaya karya klasik disusun dumasar kana hukum alam dua fase tina hukum biologis kadua alam, anu kuring mendakan dina 2.
Struktur musik dua-fase husus
Struktur musik dua-fase husus (kalayan epicrisis di tengah fase PCL) jelas némbongkeun yén pangarang klasik intuitif dikedalkeun konflik biologis sorangan ngaliwatan komposisi maranéhanana sanggeus aranjeunna geus direngsekeun aranjeunna. Ieu ngandung harti yén maranéhna nganyatakeun program biologis husus sorangan ngaliwatan sora jeung catetan musik, tinimbang nempatkeun kana kecap.
Saatos kuring naroskeun anjeunna pikeun nganalisis lagu sakedik kuring, éta mangrupikeun kejutan anu pikaresepeun pikeun kuring nalika anjeunna nunjukkeun ka kuring nalika kunjungan terakhir yén lagu kuring henteu ngan ukur terstruktur dumasar kana hukum biologis kadua alam, tapi ogé, berkat kajelasanna, kesederhanaan. jeung struktur dua-fase sampurna, bisa ditempo salaku prototipe sadaya komposisi klasik ku master heubeul hébat urang.
Langsung janten jelas keur kuring yén kuring, teuing, geus intuitif ditulis handap konflik biologis kuring sorangan, program biologis husus kuring sorangan tina bronchi (konflik sieun diwengku).
Salaku I engké dipikaharti, kesederhanaan éta Mein Studentenmädchen prototipe atawa archetype sadaya Archaic Melodies®, hasil tina kaayaan rongkah: duanana musik jeung téks asalna ti pangarang sarua jeung ngajelaskeun konflik biologis sarua, SBS® kuring sorangan.
Kuring parantos nyauran sadaya karya musik Archaic Melodies® anu diciptakeun ku komposer klasik anu hébat sareng strukturna sacara intuitif salawasna nuturkeun persis dina unggal SBS®, anu lumaku di alam pikeun manusa, sato sareng pepelakan, nyaéta:
DHS, fase ca, CL, pcl fase A, krisis epi, pcl fase B.
Undoubtedly, komposer klasik hébat urang diriwayatkan konflik biologis sorangan, sanajan urang teu nyaho eusi bentrok, sabab urang ngan nyaho musik maranéhanana sarta henteu sagala téks ditulis ku komposer.
Kusabab publikasi buku kuring "The Archaic Melodies®" dina 2012, kuring mendakan kakuatan penyembuhan lagu kuring, anu kuring parantos disangka.
Mein Studentenmädchen nyaéta Archaic Melody® pangbasajanna. Pangaruh magisna dumasar kana ieu, sabab kami henteu ningali pangaruh gaib ieu dina komposisi dua fase para master anu hébat.
Kuring lajeng sadar yén sora manusa kacida diperlukeun pikeun éfék magis. Ieu dina gilirannana ngarah kuring curiga yén karuhun urang, urang Jermanik, geus dipikawanoh lagu magic dewa Wodan salila rébuan taun, nu kudu boga wirahma sarua jeung lagu cinta saeutik kuring. Mein Studentenmädchen.
Ayeuna ieu nyababkeun hal anu teu tiasa dibayangkeun: Kombinasi lagu sihir dewa Wodan sareng wirahma My Student Girl nyiptakeun pangaruh terapi anu unik pikeun pasien urang, anu ngagaduhan nami lagu cinta sakedik: "Papanggihan terapi anu paling hébat dina manusa. sajarah”.
Kuring ningali ieu salaku kado ilahi sareng reueus pisan.
Panalungtikan sistematis My Student Girl mangrupakeun masalah misah: Naon bisa Mein Studentenmädchen di mana pangaruh SBS, gumantung kana tilu lapisan germ? Kuring disebut kamungkinan béda abilities gaib. Urang kedah nganggap yén nalika anggota kulawarga, contona murangkalih, gering, karuhun urang linggih di sabudeureun ranjang pasien sareng nyanyi lagu sihir dewa Wodan. Teu aya lagu sihir sapertos kitu dina agama sanés, ngan ukur dina basa Jermanik. Lagu ajaib ieu tétéla miboga éfék magis anu kacida gedéna, lain ngan ka nu gering, tapi ogé ka sato nu gering. Ngaliwatan prototipe atawa archetype tina mélodi dina kombinasi jeung sora manusa, lagu cinta saeutik boga Mein Studentenmädchen ngambil alih kamampuhan lagu magic heubeul dewa Wodan. Hebat!
Saatos tiasa mastikeun pangaruh anu teu kaduga tina versi asli My Student Girl dina ratusan kasus pasien, kuring ayeuna hoyong ngadamel lagu ieu, anu tétéla janten kado leres ti dewa pikeun umat manusa, sayogi pikeun pasien kuring.
Penting pisan pikeun terang ubar Jérmanik pikeun ngartos épék anu saé tina Melodi Arkais sareng henteu salah tafsir gejala anu tiasa disababkeun ku ngupingkeun lagu. Ku alatan éta, perhatian kuring dina surat (11.3.13 Maret 2) ka pasien kuring, anu anjeun tiasa baca di handap, nampilkeun kasimpulan awal hasil panalungtikan kuring, anu anjeun tiasa mendakan sacara rinci dina édisi ka-XNUMX buku "Mein Studentenmädchen"(2015, 736 kaca) bisa kapanggih. Nanging, pernyataan ieu ayeuna ngan ukur tiasa dibaca dina basa Jerman.
Kamampuhan magis ka-1
Éta ngarecah mantra sadaya panik, nyaéta, nenangkeun pasien, sanaos henteu ngaleungitkeun kagiatan konflik biologis SBS (sapertos carcinostasis nalika kakandungan). Éta ngagantungkeun panik salami ngadangukeun My Student Girl.
Kamampuhan magis ka-2
Bari dengekeun, éta nyegah recurrences konflik ti nganiaya jiwa urang. Éta ngaoptimalkeun kursus biologis sadaya SBS.
Aya hiji iwal: ieu teh recurrences optik atawa visual. Manehna bisa Mein Studentenmädchen teu bisa nyegah eta, tapi bisa transformasi aranjeunna handap deui lamun aranjeunna cortical di alam (tingali 4. pangabisa gaib).
Kamampuhan magis ka-3
Éta ngeureunkeun kanker aktip tanpa ngabéréskeunana - LINK MISSING.
Ieu lumangsung tanpa ngaleungitkeun aktivitas konflik biologis tina SBS, tapi tumuwuhna kanker eureun - kawas carcinostasis kakandungan.
Kuring keur dinyatakeun teu nyebutkeun yén kanker disababkeun ku Mein Studentenmädchen "ngaleungit" tapi anjeunna dieureunkeun! Moal aya pembesaran tumor salajengna nalika ngadangukeun budak awéwé kuring, upami milih. Rel leungit.
Éta ogé ngeureunkeun paningkatan salajengna dina osteolysis, nekrosis sareng borok.
Kamampuhan magis ka-4
Ieu turun-transforms sagala aktif cortical sarta konflik teritorial lianna. The psychoses téritorial ogé robah jadi "rasi" pikeun durasi déngékeun (urang nelepon aranjeunna "solusi leutik"). Ieu ngandung harti yén penderita euweuh ngarasa paranoid, sabab 95% tina disebut "jalma normal" dinten ieu ogé constellated.
Konflik beurang jeung konflik peuting
Upami Mein Studentenmädchen Peuting (kalawan loop sajajalan), recurrences konflik (dina impian) euweuh asupkeun jiwa urang peuting, tapi bisa terus lumangsung beurang (= daytime recurrences konflik). Pasén anu hoyong janten dina sisi aman ngadangukeun eta terus atawa "sabudeureun jam".
Mein Studentenmädchen dina basa séjén
Melodi My Student Girl tétéla pisan heubeul: lagu gaib dewa urang Wodan.
Melodi arkais ieu mangrupikeun archetype sadaya mélodi biphasic. Sanajan kitu, ngan hiji lagu ieu miboga éfék magis.
Kami henteu terang naha Mein Studentenmädchen ditarjamahkeun kana basa sejen bakal nahan sipat nu eta asalna ditembangkeun dina basa Jerman, tapi urang geus nyaho yén lagu miboga éfék positif sarua dina jalma anu nyarita basa sejen, sanajan dina sato jeung tutuwuhan.
Éta sababna henteu aya alesan pikeun ngarobih lagu magis ieu anu didangu ku jutaan di sakumna dunya. Éta wirahma suci. Kuring nahan Mein Studentenmädchen pikeun kapanggihna terapi greatest dina sajarah manusa.
Ieu luar biasa naon lagu saeutik ieu praktis bisa ngalengkepan.
CD audio sareng lagu ajaib Mein Studentenmädchen
CD audio ngandung buku leutik sareng tilu versi My Student Girl. Sadia di www.amici-di-dirk.com/audio-cd-with-the-magical-song-mein-studentenmaedchen/?lang=de
Buku leutik (ayeuna ngan aya dina basa Jerman sareng Spanyol) ngajelaskeun carita asal-usul My Student Girl sareng efek tina mélodi magis. Nalika kuring nyebarkeun "The Archaic Melodies" kuring parantos terang éta Mein Studentenmädchen mangrupa mélodi kuna kalawan ngembangkeun biphasic na epi-krisis, tapi kuring teu acan sadar pangaruh husus na.
Nalika kuring manggihan - mimitina ku kasempetan jeung kasus gadis Austria, lajeng kalawan ratusan deui kasus - éta Mein Studentenmädchen boga pisan husus, éfék magis-terapeutik, gagasan aslina robah yén éta ngan saeutik cinta atawa lagu rahayat.
Pangaruh terapi magis My Student Girl kacida gedéna sahingga ayeuna dianggap "penemuan terapi pangageungna dina sajarah manusa".
Versi paduan suara (A disetel ka 440 Hz)
Versi kahiji asalna katimu jeung diinterpretasi salaku lagu rahayat. Tapi kami untung yén kami tiasa gaduh pangalaman munggaran kalayan épék terapi magis My Student Girl kalayan versi paduan suara ieu. Ieu utamana cocog salaku versi daytime. Vérsi ieu bisa ngabalukarkeun masalah pikeun sabar peuting sabab teu cukup lemes.
Vérsi ku Dr. Palu sareng kuartet senar (A disetel ka 441 Hz)
Kuring miharep versi wengi pisan lemes anu ogé bisa kadéngé beurang. Sanggeus euweuh nu mimitina hayang nyanyi versi soft night, urang nyieun versi kuartet lemes nu kuring nyanyi sorangan. Vérsi ieu langkung lemes tibatan paduan suara sareng sahenteuna versi wengi anu tiasa ditampi. Kami sadar dina waktos éta yén kami henteu nganggap pentingna geter alami tina sora manusa, nyaéta dina 432 Hz.
Vérsi: Dr. Hamer sareng cello iringan (A disetel ka 432 Hz)
Teras kuring mutuskeun nyanyi versi sapertos kitu nyalira pisan dina 432 Hz sareng ngan ukur nganggo cello. Jeung lo na behold, éta hiji hal anu alus. Vérsi wengi ieu, nu, sakumaha ceuk kuring, ogé bisa kadéngé salaku versi beurang, sigana umumna dikonfirmasi dua kali leuwih éféktif batan dua versi séjén. Ieu deui sensasi nyata, sabab teu aya anu nyangka yén frékuénsi éta penting pisan dina pangaruh sihir murid murid kuring. Ayeuna pasien ngagaduhan versi anu tiasa didangukeun XNUMX/XNUMX.
Kami nganggap ieu ku ngamungkinkeun pasien ngan ukur ngadangu versi anu optimal. Ieu mangrupikeun 432 Hz sareng iringan cello.
Tilu vérsi anu kalebet dina CD aya dina format WAV (format audio anu henteu dikomprés), anu ngandung kualitas sora asli tanpa kaleungitan frékuénsi.
The "loop taya wates" sanes bagian tina lagu tapi fungsi tina alat playback nu lagu dimaénkeun. Dina raraga ngadangukeun lagu dina loop sajajalan, Anjeun kudu mastikeun yén fungsi ulang dina alat playback Anjeun tos disetel.
Pamuter loop tanpa wates offline, prasetél nyaring: Mein Studentenmädchen kalayan iringan cello (432 Hz):
Sakali pamuter loop sajajalan (loop) geus dimuat, éta ogé jalan offline tanpa sambungan internét aktip.
Kode HTML pikeun murid gadis loop pamuter nyaeta Bisa diundeur di dieu salaku file .rtf tur bisa dipaké dina sagala ramatloka.
Ieu sababaraha gambar amis tina Dr. Hamer, Dr. Sigrid Hamer & kulawarga tina buku: Warisan Kedokteran Anyar, Bagian 1
